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课桌椅行业发展展望跟固定式交互设计

2021-08-23 08:28:51
发布者:鑫磊家具

【一】、课桌椅行业发展展望
1、通过完善标准技术要求保障课桌椅行业有序发展
QB/T4071-2010《课桌椅》,这项标准自发布和实施以来已有5年多。虽然曾经对产业做出过一定贡献,但随着工艺不断新,以及国外先进国家对此类产品都提出了高的要求,为了使标准好的服务于企业,促进行业的发展,减少贸易壁垒,与国际接轨,把好课桌椅产品的质量关,修订旧有的课桌椅标准已经到了刻不容缓的地步。
2、通过标准监管促进产品技术升级
学生课桌椅作为教育事业发展过程中的产品之一,近年来得到了快速的发展,很多问题也随着凸显出来。比如塑料中的有害物质,原有标准制定时还是木制课桌椅为主,大块的塑料件乃至全塑料课桌椅在课桌椅产业中还非常少见,但随着课桌椅相关产业的发展,针对塑料件的有毒有害指标就显得非常有必要补充到课桌椅标准中,且列人后还可以反过来促进产品技术升级,加快优胜劣汰的过程,提升其产品的质量等级,淘汰落后的小型作坊,保障孩子们的健康,因此修订新的标准意义重大而深远。
【二】、大学教室固定桌椅的交互设计
1、大学教室固定桌椅的设计现状与问题
大学教室是一般课堂教学、学生自习、组织班会年级会议、开展党团社团活动的主要场所。在大学,由于教室与上课班级相对不固定,为避免桌椅遗失,教室桌椅一般为固定结构。这类桌椅能满足传统的以教师为主体的课堂教学,但大学课堂强调学习的主动性,除了一般讲课之外,常存在分组讨论、开展头脑风暴会议等情景。这类桌椅根本不适合学生开展小组讨论,不适合组织辩论赛或一些会议。
简而言之,大学教室桌椅应该能够满足听课、小组讨论、会议等需求。目前的大学固定桌椅只能保证学生面向讲台,不能够满足学生面对面交流的需求。
2、大学教室固定桌椅的设计原则
经分析,大学教室升降课桌椅改良设计应该考虑以下几点原则:一是为避免丢失,桌椅仍应固定在地面上;_是新设计的桌椅结构应该不影响教室的清扫上作;三是应能满足听课、面对面交流的需求;四是教室桌椅作为大批量公共设施,应该结构简单,并在满足功能的前提下考虑成本的较小化。
3、大学教室固定桌椅的交互设计
设计是为达成有意义的秩序而进行的有意识的而又富于直觉的努力。①秩序不仅体现在产品与产品之间的系统性,还体现在人与物、人与人、人与环境之间交互的动态关系。用户如何与产品进行交互,如何以产品为媒介进而影响其与他人及环境之间的互动关系,这将是产品设计中交互设计关注的焦点。
20世纪80年代,美国IDEO设计公司的比尔·莫格里奇和斯坦福大学教授比尔·韦普朗克认为,在信息时代的很多产品的设计不再只是以造型为主的活动,而应关注人们使用产品的过程,次提出了“交互设计”的概念,以促使人们思考设计不是指向事物的创造,而是指向事件的创造。与传统的设计门类不同,交互设计的对象是一个随着时间变化、使用的过程。在这个过程中,用户根据自身的需求和对即时情景的判断发出使用行为,产品接受行为的操控、运行相应的内容并给出具体形式的反馈和对新的情境的判断,发出下一个行为,如此循环形成一个行为的序列和使用的过程。拼交互设计虽然是信息时代来临而发展出的新领域,但交互设计的思路和方法对一般设计也有重要的指导意义。

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